Les élèves de 2e année Daphné relève le défi de la Course aux nombres !

À l’Institution Laghmani, les mathématiques se pratiquent aussi à travers des défis stimulants qui invitent les élèves à mobiliser leurs connaissances autrement.

Les élèves de notre classe de 2e année Daphnée ont participé à la Course aux nombres, une activité qui met à l’honneur le calcul mental et encourage les enfants à développer leur agilité mathématique.

Le principe ? Résoudre des calculs en faisant appel à ses connaissances, à sa logique et à sa concentration. Au fil des exercices, les élèves apprennent à calculer plus rapidement, à choisir les stratégies les plus efficaces et à gagner en confiance face aux nombres.

Au-delà de la performance, cette activité permet de renforcer des compétences essentielles : la mémorisation des faits numériques, la réflexion, la précision et l’autonomie. Elle contribue également à rendre les mathématiques plus ludiques, en donnant aux élèves l’occasion de progresser tout en prenant plaisir à chercher les bonnes réponses.

Une belle façon de cultiver le goût des mathématiques dès le primaire.